學習障礙的孩子可分為幾型：(一)缺乏空間理解力，分不清不同形狀物體在空間中的對應關係。(二)學習成績比較差。(三)注意力不集中，較外向，坐不住。(四)所有表現都平平。

孩子生下來的第一年之內，有一堆的針要打，有一大把的藥要吞，這些都是為了防疫，保護孩子不生病。父母親在安排子女打預防針時，要注意什麼？

大陸貧窮地區的人，為了維持生計，賣血過日子，針頭紮進血管裡，不少人就這樣傳染到愛滋病，河南省一省就有一百萬帶原者。這些病患不是自作虐，而是貧窮的受害者，成年的捐血者，在未發病之前結婚生子，水把愛滋傳染給子女，在河南有幾百萬兒童成為愛滋帶原者，無辜的孩子剛剛進入這個世界，就要面對父母及自己的死亡。

孩子生得太多太密，未成年及高齡懷孕，都容易造成嬰兒夭折。健康、營養夠的婦女，懷孕不成問題，配合上定期檢查，和合格的醫生或助產士，孕婦和嬰兒都比較安全。

戰爭是人類世界最大的人禍，這種人禍造成人類身體精神上的損傷也最大最久。事隔六十多年，中國人仍然忘不了日本侵略的日子，日本侵略的影響至今仍處處可見。這種人禍比一般的天災還要慘烈。
除了戰爭，社會的危害也嚴重傷害到弱勢族群。在很多社會裡，有各式各樣的規矩制度，限制某一群人的基本生存權，譬如非洲有些國家，婦女是男人的財產，完全沒有地位；印度種姓制度下，最低等的人完全沒有生存和選擇權。

洗手是預防疾病的重要工作，孩子生病或喪命，有一半是吃壞了肚子，吃壞肚子多半是飲水及食物不乾淨，或者是沒洗手，讓病菌進了肚子。

烏干達政府和叛軍拉鋸，最苦的是老百姓，他們不知道該站在那一邊，非常難過活。老百姓必須經常逃命，父母和孩子失散，是常有的事。安哥拉連年戰亂，上百萬人流離失所，幼兒死亡率居高不下。

孩子活潑，活動力強，這邊跑跑、那邊碰碰，因此孩子最常受傷的地方是在家裡，被火、爐子、鍋子、蒸氣、熱油、熱飯、熱菜、燈、電器或者是熨斗給燙到；被玻璃、刀子、剪子等割傷；從床上、桌子上、樓梯上摔下；被硬幣、扣子、花生、核桃給噎到；中了柴油、漂白水、清潔劑的毒。

孩子夭折有一半是因為營養不良，而營養不良不一定是因為窮，有時可能是營養不均衡，吸收的養分不夠，孩子抵抗力減弱，經常生病。孩子出生到兩歲之前，如果營養不良，容易影響智力和體力發展，傷害甚至可延續一輩子。

很多孩子根本成了戰爭要消滅的目標，尤其是內戰。對立的雙方心中有恨，多半失去了理智，殺起人來不會手軟，也沒有選擇，在戰爭中喪生的有百分之九十是老百姓。戰火拆散了家，孩子少了家的保護和溫暖，有時要靠自己設法求生存，戰爭剝奪了孩子活下去的權利、跟家人在一起的權利、身體健康人格發展的權利。