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第48集-從龍應台的文章談起

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「父親離開三年了,我在想,如果 ,如果再給我一次機會,僅僅是一次機會,讓我再度陪他返鄉──我會做什麼?」「其實心目中那個肥肥的、走路搖搖晃晃的安德烈,曾幾何時,已經長大了,而且這麼有見地。」」生命中沒有什麼「如果」,不論對待自己的父母或是子女,都得及時把握。

徐行。

第47集-「跟李伯伯學英文:Page 21」:關心弱勢

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李教授認為大多數學校不闗心弱勢的孩子,他建議校長們,也要注意那些功課不好的學生,教育部可以調查看看,學校中有多少被放棄的學生。李教授說,若是沒有宗教信仰,他或許對弱勢沒有這麼大的興趣。對於提升語文能力,他覺得閱讀是最好的方法。

李家同,作家,台灣暨南大學教授。

第42集-「我坐在琵卓河畔,哭泣」:只要愛,不要怕

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你真的去愛,跟一個人心靈相通,不要求回報,那已經是生命中一個非常完整的時刻,只是很多人都錯過了,因為我們太過計較自己的付出得到了什麼,從這個角度來看,這很像一本勵志小品。

張茂芸,台灣「天下文化」主編。

第46集-「為愛活下去」:在極端的環境中選擇

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天主教修士認為,透過打橄欖球,可以鍜練德育,這種運動強調的是紀律、關懷、無私,比賽的過程中教導每一個球員在爭取目標時,必須奮鬥、吃苦、犧牲。作者說,身為基督徒,在這個運動中,幾乎可以練習到所有的德行。

吳家恆,台灣「遠流出版」編輯。

第41集-「董事長的金鑰匙」:用心去做

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五把金鑰匙分別是:祂掌管一切、每天都是新機會、行動是必須的、記住所蒙受的福份、感謝祂。這五把金鑰匙的原文第一個字母串起來是HEART這個英文字,也就是說,每一件事都要用心去做。每個人都有四樣東西可以付出,那就是時間、天賦、財富、接觸。當我們給的時候,我們不會看到自己的缺乏。

張蓮娣,台灣「宇宙光出版」主編。

第45集-「活得久,活得好」:接受與放下

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與人相處,多少有過節,作者說,若不寬恕,會大大影響健康。他舉自己的病人為例子,有些病患的血糖、血壓、各種數據都很正常,但就是覺得不對勁,後來找到原因,發現病患的內在有很多憤怒,不能饒恕別人。

張蓮娣,台灣「宇宙光出版」主編。

第40集-「方濟會密謀」:追查聖五傷

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作者圍繞著方濟的聖五傷,寫出一本歷史冒險故事。主角從完全隱居的狀態走向人群,是在探索:他的信仰究竟是不是逃避?他住在山上,研究經典,究竟算不算有價值的?整本書也表達出方濟的思想和精神。

方佳俊, 台灣「商周出版」編輯。

第44集-「明日的記憶」:在徹底遺忘之前

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他現在寫下來的,明天可能就想不起來了,但是他希望把這些寫下來的,當成明天還可以想起來的。他和妻子所做的,其實無法阻擋阿茲海默症繼續惡化下去,但是他們努力保持現在所擁有的一切。夫妻之間雖然有一個正在漸漸忘記所發生的事,兩人仍努力做現在可以做到的事。

李韻柔,商周出版編輯。

第39集-「絕對與相對」:不跟別人比

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一般人活在相對價值上,作者認為,她過得比一般人快樂一點,很多事情比較看得開,是因為她活在絕對價值上。所謂相對價值,就是跟別人比較,在乎別人的看法,這樣的價值觀容易讓人驕傲自滿、不思上進,或者憤怒不滿、悶悶不樂;抱持絕對價值的人,在知識上、靈性上、個人成熟度、對週遭的貢獻上,只要有所長進,也就可以很高興了,永遠期許自己往上爬,只為了超越自己。

葉乃裳,25歲取得麻省理工學院博士學位,擔任助理教授職六年,獲聘為終身教授職務,被美國時代雜誌譽為當代深具潛力的年輕科學家。

第43集-你今天「讀」書了嗎?

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朗讀除了怡情養性之外,更為無法閱讀的人,譬如學齡前的孩子和視障朋友,提供實質幫助。臨睡前講個故事給孩子,讓他恬然進入夢鄉,在孩子還不識字前,為他打開閱讀之窗,培養了孩子的閱讀習慣。許多作家正是從說故事中發現自己的創作能力。「一千零一夜」也是從說故事開始的。習慣朗讀的父母,他們的子女有五成以上會成為愛書人,經由口讀、耳聽、眼看,父母和子女可以一起分享故事起伏。

徐行。

第38集-「魔洞歷險記」:故事不設限

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作者自認他的故事深深淺淺,有些,小孩子一看就懂,有些,可能一時無法體會,這些都沒有關係。不懂也是人生中一個美好的經驗,含藏著的不懂,有一天會豁然開朗。他希望孩子在這些不懂的故事中,看到文學的情意和氣氛,這比較接近文學的薰陶,給他們一些不同的經驗。